이공계 영어논문 작성 - 참고자료

1. 'it ~ that' 구문
It is widely accepted that ~.
It is well known that ~.
It should be emphasized that ~.

 

2. 정관사
- The fact that ...
The fact that ~
The + assumption, concluding, finding, hypothesis, observation, possibility [이미 알고 있는 것들]

- 신체의 부분, 장기 이름 앞
예) the liver, spleen, and stomach (두번재 장기부터는 the 생략)

- 잡지이름, 신문이름
예) The Nature, the New England Journal of Astronomy and Astrophysics

- 논문 제목, Table 제목에서 정관사 the를 대게 생략함

- 인명이 소유격으로 사용될 때는 고유명사로서 무관사가 됨
예) Dalton's law, Valsalva's maneuver, Ohm's law
예) the Toynbee maneuver, the Henry law, the Maxwell equations

 

3. 'A와 B는 C가 다르다.'
A and B are different in C.
A and B differ in C.

 

4. '~을 적용했을 경우'
Applying these techniques to more complex systems poses two serious problems.
Application of these techniques to more complex systems causes two serious problems.

 

5. 수동태로 쓸 수 있는 자동사, 유사한 뜻의 타동사
account for / make up (점유하다), explain (설명하다)
allow for / consider (고려하다)
deal with / treat
depend on (upon) / rely on (upon) / expect
refer to / mention (언급하다), call, designate (부르다)

 

6.  동사 + 목적어 + 부정사
analyzed + to be ~ (x) ⇒ determined to be
obtained + to be ~ (x) 
measured + to be ~ (x)

 

7. key + to + 명사 / clue to + 명사
The key to the solution of ~ is ~.

 

8. 형용사 + 부정사
be essential for (to) + 명사 
be favorable for + ~ing/명사: ~ 하기에 유리하다.
be effective in + ~ing/명사: ~하는데 효과적이다.
be important for ~ ing/명사: 
⇒ 'It is important to do'구문을 제외하고 important 뒤에 부정사 사용 안됨

 

9. among
구체적인 숫자로 모집단을 나타낼 때는 'among'을 사용할 수 없고 'of' 또는 'out of'를 사용
The investigation revealed that of (out of) 230 residents, 28 tested positive for the presence of hepatitis A antibodies.
Among the leading semiconductor firms, A Company and B Company are capable of mass production with a 45 nm process.

Among: involves more than two things.
Between: involves more than two things, but considers each individually.

 

10. similar
※오용사례
① similarly 대신 similar를 부사로 쓰는 경우
② similar to 대신 similar as를 쓰거나 to를 생략하는 경우 → 'similar to'로 함께써야 함

 

11. accompany
A company B: A가 B와 동행하다.
A be accompany by (with) B : A가 먼저 생기고, 이에 따라 B가 동반되다.

 

12. adopt: (생각이나 기술 등을)채용하다. (형상이나 구조 등을) 채택하다.
적용하다의 의미로 adopt를 사용하면 안됨. 이경우 use나 apply를 사용
We have adopted two approaches to the problem of river pollution.
The system adopts a interlocking structure in which individual polymer strands weave together.

 

13. refer
refer to A : A를 참고하다.
refer to A as B : A를 B라고 부른다.
A is referred to as B : A는 B라고 불린다.

 

14. maintain
타동사로 과거분사를 보어를 취하는 용법은 없음
maintain unchanged X → retain unchanged O

 

15. Assure/ Ensure / Insure
Assure- to declare earnestly or confidently, 누군가를 확신시키다. 
       - assure <목> + [전치사] + [명사]: <남에게> [사물을] 보증하다. 단언하다.

Ensure- to make sure or certain, 어떠한 결과를 보장하다.
        -ensure <목> / ensure+that절: ~을 확실하게하다

Insure- to guarantee or secure indemnity against loss or harm
       - 을 보험에 들다. 보험계약을하다.

 

16. Comprise / Compose
Comprise - to include, contain, or consist of
Compose - to make out of parts

전체   + comprise + 부분들
부분들 + compose + 전체

Comprise: a set comprising members; members comprising a set.
Compose: a set composed of members.

 

17. Contain / Include
Contain - 무엇만을 포함하다. 무엇의 안에 들어있다.
Include - (개중에) 무엇을 포함하다.

The programs contained about 100 lines of code, including the 50 lines that our team provided.
The package contains batteries. (상자에는 배터리만 들어있음)
The package include batteries. (상자에는 여러 물건이 있는데, 배터리도 들어 있음)

 

18. Control vs. Change/Adjust/Vary
control - "you direct/influence something to act certain way", 내마음대로 바꾸다는 의미
change/adjust/vary - "you change time, degree, rate, etc."

 

19. Know / Find out
know - "you have the information", 아는 것
find out - "you are or will be getting the info", 알아낸(낼) 것

 

20. 콜론(:)
앞 절의 의미를 보충설명하거나 앞 절에서 나온 항목을 구체적으로 열거하는 역할
콜론 앞 절은 단독적으로 완전한 문장이 되어야 함
콜론 뒤는 반드시 소문자로 적어야 함

Transcription by RNA polymerase II consist of four major steps: pre initiation, initiation, elongation, and termination.

 

21. 세미콜론(;)
① 두 문장을 접속사를 쓰지않고 나눌 수 있다. 따라서 마침표를 사용하는 것보다 두 문장의 일체감이 생기기 때문에 의미상 연결성이 깊은 두 문장을 잇는데 적절함 (연결해서 읽어주세요의 의미)
② 마침표가 들어간 어구를 열거할 때, 항목 내에 있는 마침표와 구별하기 위해서 항목 간을 나눠주는 것으로 세미콜론을 사용

For a particular case where n = m, this plot is identical with the Weyl plot; hence, Eq. (2) may be referred to as the modified Weyl equation.

 

22. em-Dash vs. en-Dash vs. Hypen (https://en.wikipedia.org/wiki/Dash) 

em-Dash, en-Dah, Hypen 3개는 모두 길이가 다르다.

① em-Dash (—)
- em-Dahs는 space없이 단어에 붙여서 사용한다.- 컴마나 괄호 대신 사용- 인용 출처를 나타내기 위해 사용됨School is based on the three R's—reading, writing, and rithematic.

② en-Dash (–)
- en-Dash는 양쪽으로 space가 한칸씩 있어야 한다.- 기간이나 차이를 가리키기 위해 사용되어, "and"나 "to"를 대체하여 사용됨in year 1939–1945page 31–32 

③ hypen (-)
- 한단어 안에서 사용

pro-Americanem-dash

 

23. or/ as well as/ nor + 동사

or, as well as, nor이 사용되는 경우 동사와 가까운 것에 의해 동사 단/복수 결정

Apples or a pineapple has been used for this study.
The mayor as well as his family is participating.
Neither my dad nor my brothers are going.

 

24. Sentence Connection

① Cause (원인)

due to (the fact that)	as
on account of (the fact that)	because (of)
in view of (the fact that)	since

In view of the weather, the event will now be held indoors. (~을 고려하여, ~ 때문에)

② Results (결과)

therefore	as a result (of)
consequently	which is why
hence

③ Contrast or Difference (대비나 차이)

however	on the other hand
whereas	while
but	by contrast

④ Opposites (정 반대)

on the contrary

conversely

⑤ Unexpectedness (예기치 않음)

~ + (절)	~ + (구)	접속사
although	despite	nevertheless
even though	in spite of	however
though	regardless of	yet
	notwithstanding	nonetheless
		even so

⑥ Addition (부가)

in addition	also
moreover	secondly (thirdly, etc.)
furthermore	in second (third, etc.) place
apart from that / which	what is more

⑦ Specificity (구체적으로)

in particular	particularly
specially	specifically
notably	especially

 

25. 숫자와 단위

1~10까지는 숫자로, 10 넘어서는 문자로 표현을 추천
단위와 같이 쓰면 숫자로 적음, 예) 9 mm
숫자로 문장을 시작해서는 안됨

예) A total of 21768 pulses were applied ~. (숫자로 시작되지 않도록 A total of 사용)
     Twenty thousand pulses were applied ~. (문자로 시작하되 불필요하게 상세하게 문자로 적을 필요는 없음)

숫자 뒤 단위는 기본적으로 한칸을 띄운다. 단위가 %, ˚, ˚C와 같은 기호인 경우는 숫자와 붙여쓴다.
예)  23 ml, 45%, 45˚, 2-8 g, 2%-8%

 

26. 조동사별 의미

should - probably/likely, advisable (의견이 들어간 경우)
must    - virtually certain, necessaryneed to - necessaryhave to - necessarycan       - able/capable, possible/optionalmay, could, might - possible/optional
might < could, can < may⇒ 좀더 강한 확신이 있을 때 may를 사용 (proof는 없지만 정황상 맞을 때는 may가 가장 어울림), might는 자신없을 때 사용

⇒  not이 사용되는 경우 may not 보다는 can not이 더 강한의미

 

27. 참고문헌 번호 본문 표기
참고문헌의 저자 이름을 본문에 적는 경우에는 저자 이름 뒤에 번호를 삽입하고, 참고문헌을 문장으로 인용하는 경우에느 문장 뒤에 넣는다.예) Leononen et al. [8] have shown that ~.      It has been demonstrated that ~ [2].

 

28. 형용사의 어순

순서	카테고리	예
class 1	관사, 소유격 [Article]	a, an, the, this, my
class 2	수량 형용사 [Number]	three, 7, the 12th, many, few, multiple
class 3	대소 [Size]	small, big, little, great, giant, large
class 4	성질, 정도를 나타내는 형용사 [Shape]	careful, dangerous, heavy, rate, strong, useful, weak, healthy, helpful
class 5	신구 [Age]	young, old, acute, chronic, long-term
class 6	색깔 [Color]	white, red, black, gray

예) 2 different systems, multiple internal foci, a safe and effective treatment
     a safe, effective, convenient treatment (Class가 같은 형용사가 여러개 있으면 짧은 어구가 앞에 온다]

 

29. 부사의 어순: 장소, 방법, 빈도, 시간의 순서로 나열
예) The remaining fluid was centrifuged in a centrifuge [장소] at 800 revolutions per minute [방법] 3 times [빈도] for 5 minutes [시간]

 

30. 빈도부사
always [항상] - 100%
almost always [거의 언제나, 늘] - 90%
usually [흔히, 보통] - 70%
often [자주] - 50%
frequently [종종] - 30%
sometimes = occasionally [때때로] - 20%
seldom = rarely [드물게] - 10%
never [결코 ~하지 않다] - 0%

 

31. 불가산명사
information, data, literature, knowledge, percent, research, permission, childhood
cf) 가산명사 - study

 

32. 배수
n times - 부사, n-fold - 부사/형용사
예) 부사적 용법: The solubility of X was 3 times [3-fold] as high in hexane as in water.
     형용사적 용법: A 3-fold increase in solubility in hexane was achieved using the new catalyst.

 

33. "~을 사용하여"의 표현방법
수단의 의존성이 강한순서 → 약한순서: by using → using → by the use of → by means of → by ~ → with ~